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至美课堂凝聚发展新特色-真实美人鱼

至美课堂凝聚发展新特色

秀美祊河畔,最美沂龙湾。放眼校园,翠竹飒飒,新教学楼拔地而起;放眼至美教育,书声琅琅,书香阵阵,整个校园朝气蓬勃。相信在未来的日子里,临沂沂龙湾小学一定会精诚团结,同舟共济,融合发展,为“至美教育”锦上添花。

至美课堂凝聚发展新特色

临沂沂龙湾小学位于北京路与马陵山路交会处,紧依市行政文化中轴线核心,坐拥秀美祊河。学校环境优雅,设施先进,师资力量雄厚,文化氛围浓郁,管理规范精致,办学特色鲜明,是一所学生信赖、家长满意、教师幸福、社会认可的兰山区直属学校。

至美课堂的外延一树春风千枝秀至美的教育就是以师生为圆心、阳光自信为半径,描绘出一个美丽的世界,欣赏一路的风景。至美课堂始终以儿童的眼睛来观察,以儿童的耳朵来倾听,以儿童的语言来表达,儿童就站在课堂的正中央,教师就像一条射线,尽力把半径拉长,来同孩子一起描绘这个美丽的世界,这个世界里有至美课程、至美课堂、至美评价三驾马车拉着至美教师和至美学生,构成一个完整的闭环。

学校认真落实生命健康教育课程,推进阳光体育运动,开展以疾病预防、青春期心理健康等为主题的宣传教育,充分发挥心理咨询室(师)、卫生保健室(师)作用,维护师生身心健康。联合区公安局开展了“法治纽扣行动走进沂龙湾”活动,组织了“青柠计划”课程等,落实了结核等传染病的预防与排查等工作,确保了学生的健康成长。同时,学校还开设了家长学校,邀请咸慧老师做了《用良好的关系拥抱青春期》的专题讲座,为六年级学生家长与孩子相处难的问题送上了一剂良药。

至美课堂的内涵小船撑开绿荫来临沂沂龙湾小学确立的“教育至美,幸福启航”的办学目标正是基于这样的思想,用至美的教育追寻教育的至美,带领全校师生怀揣幸福从沂龙湾自信启航,向着人生的至美境界斩浪扬帆。

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至美课堂的多元一剂良药暖心间临沂沂龙湾小学注重课程的实施,开齐开足国家课程,注重实施过程中规范性和科学性,结合校情科学、合理搭配任课教师,每个班语数老师至少一名在编教师。其次加强音、体、美、信、传统文化、科学实验的管理,常态巡查与不定时抽查相结合保证正常开设,家长与学生的双向评价提升质量,使这些学科边缘化的问题得到了有效处理。努力打造专职教师,每门学科配齐学科带头人,做好教材培训和引领,提升教师的教育积极性,避免出现“常规课程热,考查学科冷”的局面。

“至美”理念的提出不是无源之水、无根之木,它嫁接自临沂二小的最美教育,传承于学校的多彩生命教育,根植于兰山新课堂的广袤原野。根深则叶茂,本固则枝荣。在传承、拓展、优化、提升的过程中,学校的核心价值体系也逐渐清晰,“循真索是,向善至美”,全校师生遵照“寻美、赏美、立美、求美、创美”的教育模型,力争达到“让每个生命都鲜活,让每个细胞都激情舞动”的境界。

学校利用晨诵,让国学经典浸润孩子心灵,养成孩子们的读书习惯;依靠午练,让综合素养课程不断丰富,提高孩子们的综合素养水平;借助暮省,引导孩子静思一天活动,做好第二天规划。结合该校办学特色和育人目标,该校陆续开发了丰富多彩多元化的校本课程,像《国学经典》《数学思维导图》《书法课程》等,努力培养和夯实学生的学习习惯。

至美课堂正是在这样的文化背景下应运而生,基于学生的核心素养重构了教与学中各角色的定位和关系,教师成为学生发展的引导者、促进者、同行者,学生成为学习的主宰者、知识的探索者、技能的实践者、思维的挑战者、前行的合作者、世界的创新者……自主合作探究,阳光自信展示,已成为学习过程中一道靓丽的风景线。

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